Aplikasi Dapodik versi 2018.b

Aplikasi Dapodik versi 2018.b telah dirilis tanggal 30 Januari 2018. Aplikasi Dapodik terbaru ini dapat diinstal pada Windows XP/Vista/7/8/10.

[Klik Gambar di bawah ini untuk download]

Daftar Perubahan Aplikasi Dapodik versi 2018.b

Berikut ini merupakan daftar perubahan pada Aplikasi Dapodik 2018.b:

1. [Pembaruan] Penambahan validasi pengecekan kewajaran data pada GTK yang menginduk disekolah negeri namun berstatus kepegawaian sebagai GTY
2. [Pembaruan] Penambahan validasi pengecekan kewajaran data pada Peserta Didik antara tanggal masuk sekolah dengan jenis pendaftaran
3. [Pembaruan] Penonaktifan untuk perubahan data GTK jika status satuan administrasi pangkal (SATMINKAL) ada disekolah non induk
4. [Pembaruan] Penambahan validasi pada jenjang SMA dan SMK untuk Wakil Kepala Sekolah mengikuti rasio rombel (1:9)
5. [Pembaruan] Penambahan fitur tampilkan password ketika buat akun GTK
6. [Pembaruan] Penambahan validasi untuk mengecek mata pelajaran yang diajarkan diluar struktur kurikulum yang berlaku
7. [Pembaruan] Pencegahan perubahan tingkat pendidikan, kurikulum dan jurusan pada rombongan belajar jika pembelajaran sudah terisi
8. [Pembaruan] Penambahan kolom lintang dan bujur pada PTK
9. [Pembaruan] Penambahan kolom lintang dan bujur pada Peserta Didik
10. [Pembaruan] Pengaktifan kurikulum 2013 untuk semua jenjang pendidikan
11. [Pembaruan] Perubahan menu utama
12. [Pembaruan] Penambahan pada rombongan belajar untuk mengakomodir sistem Satuan Kredit Semester (SKS)
13. [Pembaruan] Penambahan fitur konfirmasi dan cetak surat mutasi peserta didik
14. [Pembaruan] Penambahan fitur cek informasi terkait profil guru dan tendik
15. [Pembaruan] Perubahan, penyesuaian dan penyempurnaan struktur database dengan UI pada aplikasi
16. [Perbaikan] Penonaktifan tambah GTK untuk provinsi Papua dan Papua Barat
17. [Perbaikan] Pengaktifan kembali menu nilai
18. [Perbaikan] Perbaikan, penyesuaian dan penyempurnaan fitur penginputan nilai
19. [Perbaikan] Perbaikan security aplikasi
20. [Perbaikan] Optimalisasi aplikasi
21. [Perbaikan] Perbaikan bugs ketika menambah mata pelajaran untuk jenjang SMA

Juknis FLS2N SD Tahun 2018

Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional (FLS2N) merupakan ajang lomba yang rutin diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. FLS2N bertujuan untuk memberikan wadah untuk berkreatifitas dalam menampilkan karya kreatif dan inovatif. 

Berikut ini petunjuk teknis FLS2N Tahun 2018. [download]

KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Berikut disampaikan Kisi-Kisi Ujian Sekolah Berstandar Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018

1. Kisi-kisi USBN SD/MI sederajat (unduh disini)
2. Kisi-kisi USBN SMP/MTs sederajat (unduh disini)
3. Kisi-kisi USBN SMA/MA sederajat (unduh disini)
4. Kisi-kisi USBN SMK/MAK (unduh disini)
5. Kisi-kisi USBN SDLB/MILB (unduh disini)
6. Kisi-kisi USBN SMPLB/MTsLB (unduh disini)
7. Kisi-kisi USBN dan SMALB/MALB (unduh disini)
8. Kisi-kisi USBN Pendidikan Kesetaraan (unduh disini)

Sumber: http://bsnp-indonesia.org

Seleksi Penulis Soal Nasional

Dengan hormat, dalam rangka penjaminan mutu pendidikan, Pusat Penilaian Pendidikan, Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan bermaksud mengadakan kegiatan Seleksi Penulis Soal Nasional yang bertujuan untuk memperoleh penulis soal yang berkualitas. Kegiatan seleksi ini diperuntukkan untuk seluruh wilayah di Indonesia dengan mata pelajaran terlampir. Bagi guru yang berminat dapat mendaftar melalui laman penulisan soal secara online.

Sehubungan dengan hal itu, kami mohon bantuan Saudara untuk menginformasikan kepada guru-guru di wilayah Saudara. Bagi yang berminat dapat mendaftar melalui laman http://siap.puspendik.kemdikbud.go.id/login paling lambat tanggal 9 Februari 2018.

Adapun kriteria sebagai penulis soal adalah sebagai berikut:

1. guru SD dan SMP di bawah binaan dinas pendidikan setempat;

2. berusia maksimal 45 tahun;

3. berpengalaman mengajar minimal 5 tahun;

4. minimal lulusan S1/D4 dari jurusan yang sesuai dengan bidang studi yang diampu;

5. tidak mengajar dan berafiliasi dengan bimbingan belajar maupun penerbit buku soal;

6. dapat mengoperasikan komputer minimal menguasai microsoft office;

7. berkomitmen menulis soal berkualitas untuk peningkatan mutu pendidikan dan menjaga

kerahasiaan soal beserta seluruh perangkat terkait upaya mencapai penilaian yang berkualitas.

Sebagai informasi, kegiatan Seleksi Penulis Soal Nasional tidak dipungut biaya. Untuk informasi lebih lanjut, silahkan berkirim surat melalui pos-el siap@kemdikbud.go.id. Atas perhatian dan kerja sama Saudara, kami mengucapkan terima kasih.

Download di[sini]
Kelngkapan Berkas [disini]

Lomba OSN, FLS2N, dan Festival dan Lomba Literasi Tahun 2018

Tahun 2018, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menyelenggarakan lomba nasional untuk tingkat sekolah dasar. Adapun lomba meliputi:

Olimpiade Sains Nasional Tingkat SD (OSN-SD)
Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional Tingkat SD (FLS2N-SD)
Festival dan lomba literasi Nasional Tingkat Sekolah Dasar (FL2N-SD)

Berikut suratnya.

Kompetisi Ilmiah LIPI Tahun 2018

Kompetisi Ilmiah LIPI Tahun 2018


Generasi muda Indonesia sebagai penerus bangsa tentu perlu sebuah wadah untuk menampung dan menguji ide – ide ilmiah mereka secara mendalam. Sebagai bagian dari revolusi mental, LIPI diharapkan dapat mengambil peran khususnya dalam membudayakan pemikiran ilmiah dalam diri remaja Indonesia. Penyelenggaraan kompetisi Ilmiah bagi remaja merupakan salah satu upaya pembinaan ilmiah yang dilakukan oleh LIPI.

Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) adalah suatu Lembaga Pemerintahan Non-Kementerian, yang sejak berdirinya tahun 1967 telah mengalami beberapa kali perubahan struktur organisasi dan terakhir melalui Keputusan Presiden Nomor 103 Tahun 2001. Dengan persetujuan Menteri Negara Aparatur Negara, maka Kepala LIPI menetapkan Susunan Organisasi dan Tata Kerja Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia (LIPI) melalui Keputusan Kepala LIPI Nomor 1151/M/2001, yang kemudian disempurnakan melalui Keputusan Kepala LIPI Nomor 3212/M/2004.

LIPI berupaya agar tiap penyelenggaraannya ada peningkatan baik dari segi kualitas maupun kuantitas. Diperlukan sebuah panduan umum bagi setiap calon peserta agar dapat mengikuti kompetisi dengan persiapan yang lebih matang. Oleh karena itu, disusunlah Buku Pedoman Kompetisi Ilmiah LIPI ini. Buku ini terdiri dari dua bagian pokok pedoman, yakni panduan Lomba Karya Ilmiah Remaja (LKIR) dan National Young Inventors Awards (NYIA).

LKIR merupakan kompetisi ilmiah remaja tertua di Indonesia, yang telah diselenggarakan sejak tahun 1969. Penyelenggaraan tahun ini telah menginjak usianya yang ke-50. Hal yang membedakan LKIR dengan penyelenggaraan kompetisi sejenis lainnya adalah adanya sesi pembimbingan (mentoring). Selama masa pembimbingan tersebut, para peserta yang proposalnya yang terpilih akan mendapatkan bimbingan langsung dari peneliti – peneliti LIPI dengan kepakaran yang sesuai serta mendapat kesempatan untuk menggunakan fasilitas penelitian yang dimiliki LIPI.

Adapun NYIA telah diselenggarakan sejak tahun 2008, dan pada tahun ini merupakan penyelenggaraan yang ke-11. NYIA merupakan ajang yang menampilkan kreatifitas dan inovasi remaja dalam teknologi yang membantu kehidupan sehari-hari. Terdapat 6 kategori NYIA pada tahun ini, yaitu Manajemen Bencana, Edukasi dan Rekreasi, Pangan dan Agrikultur, Teknologi Ramah Lingkungan, Keamanan, Keselamatan dan Kesehatan serta Kategori Teknologi untuk Penyandang Disabilitas dan Kebutuhan Khusus.

Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia kembali menyelenggarakan Lomba Karya Ilmiah Remaja (LKIR) Ke-50 dan National Young Inventors Award (NYIA) Ke-11 tahun 2018. Kami mengundang Anda, Remaja Indonesia, Pelajar SD-SMP-SMA/sederajat untuk ikut serta dalam kedua ajang tersebut.

Buku Pedoman Kompetisi serta Informasi lomba selengkapnya dapat disimak di : infokompetisi.lipi.go.id 

Pendaftaran dilakukan secara online di registrasi.infokompetisi.lipi.go.id 

Pendaftaran LKIR dibuka hingga 30 April 2018

Pendaftaran NYIA dibuka hingga 22 Mei 2018

Pemenang LKIR 2018 akan memiliki kesempatan berlaga pada ajang Intel International Science and Engineering Fair (ISEF) 2019, sedangkan Pemenang NYIA akan memiliki kesempatan berlaga pada ajang International Exhibition for Young Inventors (IEYI) 2019. Share info ini kepada rekan, murid dan teman Anda!

Salam Generasi Sains Indonesia,

Panitia Kompetisi Ilmiah LIPI

#LIPI #LKIR #NYIA #KompetisiLIPI

Panduan Supervisi Pembelajaran di SD

Keberhasilan sebuah program apabila pelaksanaannya dilakukan secara sungguh-sungguh, berkesinambungan, pengawasan, pendampingan serta evaluasi. Dari titik inilah diperlukan layanan supervisi dalam kelangsungan pendidikan terutama dalam proses pembelajaran. Supervisi merupakan suatu layanan dari atasan kepada bawahan dengan memberikan pengarahan guna mengembangkan kinerja menjadi lebih baik. Kegiatan supervisi disebut pula sebagai kegiatan mengawasi atau pengawasan. Supervisi yang diterapkan dalam kegiatan pembelajaran dapat dipandang sebagai suatu seni kerja sama dengan sekelompok orang agar memperoleh hasil yang sebesar-besarnya.

Supervisi adalah layanan yang bersifat membimbing, memfasilitasi, memotivasi serta menilai guru dalam pelaksanaan pembelajaran dan pengembangan profesinya secara efektif. Supervisi pembelajaran adalah serangkaian kegiatan membantu guru mengembangkan kemampuannya mengelola proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Supervisi pembelajaran tidak terlepas dari penilaian kinerja guru dalam mengelola pembelajaran. Esensi supervisi pembelajaran sama sekali bukan menilai unjuk kerja guru dalam mengelola proses pembelajaran,melainkan membantu guru mengembangkan kemampuan profesionalisme guru dalam pelaksanaan tugasnya.

Prinsip-prinsip Supervisi Pembelajaran yang harus diperhatikan dan direalisasikan oleh pengawas dan kepala sekolah dan kepala sekolah dalam melaksanakan supervisi pembelajaran. Prinsip-prinsip supervisi pembelajaran yaitu:

1. Praktis, artinya mudah dikerjakan sesuai kondisi sekolah;

2. Sistematis, artinya dikembangkan sesuai perencanaan program supervisi yang matang

3. Objektif, artinya masukan sesuai aspek-aspek instrumen;

4. Realistis, artinya berdasarkan kenyataan sebenarnya;

5. Antisipatif, artinya mampu menghadapi masalah-masalah yang mungkin akan terjadi;

6. Konstruktif, artinya mengembangkan kreativitas dan inovasi guru dalam mengembangkan proses pembelajaran;

7. Kooperatif, artinya ada kerja sama yang baik antara supervisor dan guru dalam mengembangkan pembelajaran; 

8. Kekeluargaan, artinya mempertimbangkan saling asah, asih, dan asuh dalam mengembangkan pembelajaran; 

9. Demokratis, artinya supervisor tidak boleh mendominasi pelaksanaan supervisi pembelajaran; 

10. Aktif, artinya guru dan supervisor harus aktif berpartisipasi; 

11. Humanis, artinya mampu menciptakan hubungan kemanusiaan yang harmonis, terbuka, jujur, ajeg, sabar, antusias, dan penuh humor; 

12. Berkesinambungan (supervisi pembelajaran dilakukan secara teratur dan berkelanjutan oleh Kepala sekolah); 

13. Terpadu, artinya menyatu dengan dengan program pendidikan.

Berikut panduannya [download]

Kompetisi Dokter Kecil Mahir Gizi 2018, total hadiah Rp. 500JT

Ayo, ikuti Kompetisi Dokter Kecil Mahir Gizi 2018. Pendaftran dimulai tanggal 22 Januari -19 Februari 2018.

Dokter Kecil Mahir Gizi adalah program edukatif bertujuan untuk mensosialisasikan pengetahuan tentang gizi di lingkungan sekolah yang menunjang pertumbuhan siswa. Tahun ini merupakan tahun ke-7 dari penyelenggaraan sejak dimulai pada tahun 2010. DANCOW Fortigro menyadari bahwa Dokter Kecil Mahir Gizi perlu diperluas penyebarannya agar setiap sekolah di Indonesia dapat turut serta dalam program ini. Dokter Kecil Mahir Gizi juga merupakan bagian dari komitmen DANCOW Fortigro untuk meningkatkan pengetahuan dari DANCOW Fortigro mengenai "10 Tanda Umum Anak Bergizi Baik". Dengan keberadaannya yang sangat dekat dengan dunia anak siap sekolah, DANCOW Fortigro ingin menunjukkan semangatnya dalam mendukung kegiatan yang positif dan edukatif bagi anak-anak Indonesia.

DKMG merupakan langkah Nestlé DANCOW dalam menjangkau lebih banyak lagi sekolah dasar di Indonesia, bahkan hingga ke seluruh pelosok negeri yang mengetahui serta turut berpartisipasi dalam kegiatan DKMG. DKMG diadakan dan dijalankan melalui situs web https://fortigro.dancow.co.id/dkmg yang mudah diakses di mana pun dan kapan pun.

Kegiatan DKMG bertujuan memberikan pendidikan tentang gizi, kesehatan, dan kebersihan diri bagi para siswa SD, para guru serta orang tua mereka. Hal ini sejalan dengan misi Nestlé Indonesia untuk turut mewujudkan masyarakat Indonesia yang lebih sehat.

Yang menjadi peserta DKMG adalah 4 (empat) siswa sekolah dasar yang berasal dari kelas 4 dan 5 SD di bawah bimbingan 1 (satu) Guru Pendamping, serta telah mendapat izin dari Kepala Sekolah. Sejak pertama kali diperkenalkan pada tahun 2008, program Caravan Gizi Nestlé DANCOW telah menjangkau sekitar 700.000 siswa dari 1.000 SD, termasuk hampir 4.800 “Dokter Kecil Mahir Gizi” dari 31 kota yang tersebar dari Sumatera hingga Papua.

Program DKMG hanya dilakukan secara online sehingga seluruh proses mulai dari pendaftaran hingga pengumuman pemenang akan dilakukan secara online. Orang tua dapat berperan dalam memberitahukan, menjelaskan, atau mengingatkan pihak sekolah untuk turut serta dalam program DKMG dan segala berita terbaru mengenai program tersebut. Orang tua pun dapat memberikan dukungan kepada anak dan sekolah selama mengikuti program DKMG.

Setiap guru yang mengetahui program DKMG bisa meneruskan program ini kepada pihak-pihak yang berwenang di sekolah, agar dapat berpartisipasi dan menjalankan program DKMG bersama murid-murid di sekolah.

Jadwal DKMG sebagi berikut:
Registrasi DKMG : 22 Jan – 19 Feb 2018
Pengumuman Peserta DKMG : 20 Feb 2018
Kuis Awal DKMG : 21 Feb 2018
Pembelajaran Module DKMG : 22 Feb – 8 Mar 2018
Kuis Akhir DKMG : 9 Mar 2018
Pengerjaan Sosialisasi KPI & Project DKMG (pengerjaan dilakukan bertahap) : 23 Mar – 1 Mei 2018
Penilaian oleh Juri : 18 – 25 Mei 2018
Pengumuman Pemenang : 31 Mei 2018

Berikut persyaratannya.

Untuk semua pertanyaan mengenai program DKMG dapat disampaikan secara langsung melalui: Layanan telepon DKMG di 0812-1389-6898 (Senin-Jumat, 09.00-17.00 WIB)
ASK DKMG: dancowdkmg@id.nestle.com

Pendaftaran di https://fortigro.dancow.co.id/dkmg/auth/register

Pelatihan Matematika untuk Guru tingkat SD, SMP, SMA/SMK, Kepala sekolah dan Pengawas

SEAMEO Regional Centre forQITEP in Mathematics akan melakukan 5 KURSUS REGULER untuk tingkat SD, SMP, dan SMA / SMK GURU MATEMATIKA dan kepala sekolah / pengawas. Setiap kursus dialokasikan untuk 22 peserta dari Indonesia dan 8 peserta dari negara anggota SEAMEO.

Berikut alur pelaksanaanya. Semoga bermanfaat!

#regularcourses2018
#mathematicsteachers

PETUNJUK TEKNIS BANTUAN PEMERINTAH FASILITASI SARANA KESENIAN DI SATUAN PENDIDIKAN TAHUN 2018

Sebagai bangsa yang besar yang terdiri dari banyak suku bangsa, Indonesia memiliki kekayaan budaya yang sangat besar dan beragam. Setiap suku bangsa memiliki ragam budaya yang khas dan berbeda dengan suku bangsa yang lain. Berbagai bentuk kesenian tradisional tumbuh dan berkembang di berbagai daerah di Indonesia dan menjadi ciri dari setiap daerah. 

Pada masa sekarang, dimana batas antar daerah bahkan antar negara menjadi tipis, kesenian tradisional seolah dihadapkan secara langsung dengan kesenian modern kontemporer. Dalam kondisi ini kesenian tradisional sering kali menjadi pihak yang kalah sehingga lambat laun ditinggalkan. Apabila kurang dilakukan upaya pelestarian banyak kesenian tradisional yang punah digilas perkembangan zaman. 

Untuk menjaga agar kesenian tradisional tetap lestari, maka perlu dilakukan upayaupaya pelestarian yang tepat sasaran dan berkesinambungan. Sekolah sebagai entitas pendidikan generasi muda memiliki peran yang strategis dalam upaya pelestarian kesenian tradisional tersebut. Melalui kegiatan ekstra kurikuler yang dilakukan di luar jam sekolah, berbagai bentuk kesenian diajarkan, termasuk kesenian tradisional. Yang menjadi persoalan adalah bahwa masih sangat sedikit sekolah yang memiliki sarana kesenian tradisional yang memadai. Kondisi ini tentu menjadi hambatan yang besar dari upaya pelestarian kesenian tradisional yang dilakukan di sekolah. 

Bertolak dari kondisi tersebut, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan sebagai institusi yang bertanggungjawab dalam bidang pembinaan kesenian berusaha untuk memenuhi kebutuhan sarana kesenian tradisional di sekolah. Untuk merealisasikan hal tersebut, Direktorat Kesenian ditugasi untuk menyediakan fasilitasi sarana kesenian di sekolah-sekolah di seluruh Indonesia. Dengan jumlah sekolah (SD, SMP, SMA/K, SLB) yang mencapai lebih dari 280.000 sekolah, maka tugas tersebut menjadi sangat berat. Apabila ditargetkan 5 persen saja dari keseluruhan maka jumlah yang harus difasilitasi adalah 14.000 sekolah. Sampai akhir tahun 2017 yang lalu, jumlah sekolah yang telah terfasilitasi adalah 4.078 sekolah, atau 29 persen dari target. Pada tahun 2018 ini telah dialokasikan fasilitasi untuk 438 sekolah dengan besaran bantuan maksimal Rp.90.000.000,-. 

Selanjutnya, agar kegiatan Fasilitasi Sarana Kesenian di Satuan Pendidikan Tahun 2018 ini dapat dilaksanakan dengan baik, perlu adanya petunjuk teknis yang mengatur segala hal terkait dengan pelaksanaan kegiatan fasilitasi dari tata cara pengajuan proposal, mekanisme penyaluran bantuan sampai dengan pertanggungjawaban keuangan 

Demikian sebagai pengantar, dengan diterbitkannya petunjuk teknis ini diharapkan agar proses penyaluran bantuan pemerintah Fasilitasi Sarana Kesenian di Satuan Pendidikan Tahun 2018 dapat berjalan baik dan tepat sasaran, sehingga tujuan yang akan dicapai yaitu terlestarikannya kesenian tradisional dapat tercapai. Selain itu tujuan lainnya yang tidak kalah penting yaitu untuk mendorong kreativitas dan membangun sikap apresiatif terhadap seni tradisional di kalangan siswa sekolah juga dapat diraih. 

[Download] PETUNJUK TEKNIS BANTUAN PEMERINTAH  FASILITASI SARANA KESENIAN DI SATUAN PENDIDIKAN TAHUN 2018 

Sayembara Penulisan Bahan Bacaan Tahun 2018

Dalam rangka mendukung gerakan Literasi Nasional Tahun 2018, Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, menyelenggarakan sayembara penulisan bahan bacaan.

Berikut ketentuannya. Semoga bermanfaat

Pedoman USBN 2018

Terdapat perubahan USBN Tahun 2018. Perubahan meliputi:  

Ujian jenjang SD Sederajat 

Ujian Jenjang SMPS, SMA, SMK sederajat. 

Alur penyusunan soal US/M. 

Alur Penyusunan soal USBN.

Berikut sajiannya. Semoga bermanfaat!

Inobel 2018

Dalam rangka memberikan apresiasi dan menumbuhkembangkan budaya kompetitif yang sehat di kalangan guru, Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan akan menyelenggarakan Lomba Inovasi Pembelajaran (INOBEL) Guru Pendidikan Menengah Tingkat Nasional (Pemula, Madya, dan Utama) tahun 2018.

Sehubungan dengan hal tersebut, kami sampaikan hal-hal sebagai berikut: 

1. Pendaftaran

a. Calon peserta mendaftar secara online pada laman www.kesharlindungdikmen.id. 

b. Waktu pendaftaran mulai tanggal 15 Januari s.d. 15 Maret 2018. 

c. Pedoman dapat diunduh pada laman www.kesharlindungdikmen.id.

2. Persyaratan Peserta

• Guru SMA/SMK/SMALB Pegawai Negeri Sipil (PNS) atau bukan PNS (dibuktikan dengan Surat Keputusan sebagai Guru Tetap Yayasan (GTY).
• Memiliki NUPTK dan atau yang belum memiliki NUPTK tercatat di Data Pokok Pendidikan (DAPODIK Kemdikbud) yang dibuktikan dengan tangkapan layar (screenshot) Dapodik dan dilegalisir oleh Dinas Pendidikan Provinsi
• Tidak sedang mendapat tugas tambahan sebagai Kepala Sekolah atau sedang dalam proses pengangkatan sebagai Kepala Sekolah atau sedang dalam transisi alih tugas ke unit kerja di luar satuan pendidikan.
• Mempunyai masa kerja sebagai guru SMA/SMK/SMALB secara terus-menerus, sekurang-kurangnya 2 (dua) tahun dibuktikan dengan SK CPNS atau SK Pengangkatan bagi guru bukan PNS.
• Memiliki kualifikasi akademik minimal S1 atau DIV.
• Melampirkan surat pernyataan sebagai guru yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah
• Menulis proposal penelitian atau laporan penelitian (terlampir)
• fotocopy sertifikat bagi peserta Lomba Inobel Madya dan fotocopy sertifikat juara peserta Lomba Inobel Utama
• Semua persyaratan administrasi dan akademik diunggah pada laman www.kesharlindungdikmen.id.

3. Kategori Lomba

a. Lomba Inobel Pemula

Lomba Inobel Pemula adalah lomba yang diikuti oleh guru SMA, SMALB dan SMK untuk berkompetisi pada tingkat nasional dalam penyusunan karya inovatif. Karya inovatif tersebut diharapkan mampu memecahkan masalah dalam proses pembelajaran sesuai dengan tugas dan fungsi guru untuk meningkatkan mutu hasil belajar peserta didik dan lomba ini ditujukan bagi guru yang belum pernah mengikuti Lomba Inovasi Pembelajaran (Inobel) yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah.

b. Lomba Inobel Madya

Lomba Inobel Madya adalah lomba yang diikuti oleh guru SMA, SMALB dan SMK untuk berkompetisi pada tingkat nasional dalam penyusunan karya inovatif. Karya inovatif tersebut diharapkan mampu memecahkan masalah dalam proses pembelajaran sesuai dengan tugas dan fungsi guru untuk meningkatkan mutu hasil belajar peserta didik dan lomba ini ditujukan bagi peserta yang pernah ikut menjadi finalis pada lomba Inobel yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah.

c. Lomba Inobel Utama

Lomba Inobel Utama adalah lomba yang diikuti oleh guru SMA, SMALB dan SMK untuk berkompetisi pada tingkat nasional dalam penyusunan karya inovatif. Karya inovatif tersebut diharapkan mampu memecahkan masalah dalam proses pembelajaran sesuai dengan tugas dan fungsi guru untuk meningkatkan mutu hasil belajar peserta didik dan lomba ini ditujukan bagi bagi para Juara 1, 2 dan 3 dari berbagai macam lomba tingkat nasional yang diselenggarakan oleh Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah.

Berikut ini Pedoman INOBEL 2018 [download]

Cek pengumuman pretes PPG

Ayo cek pengumuman pretes PPG di
http://kemdiknas.swin.net.id/pub/index.php atau http://ap2sg.sertifikasiguru.id

Olimpiade Guru Nasional (OGN) Tahun 2018

OGN 2018

Dalam rangka memberikan apresiasi dan menumbuhkembangkan budaya kompetitif yang sehat di kalangan guru, Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan, Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan akan menyelenggarakan Olimpiade Guru Nasional (OGN) jenjang Pendidikan Menengah tahun 2018.

Sehubungan dengan hal tersebut, kami sampaikan hal-hal sebagai berikut:

1. Pendaftaran

a. Calon peserta mendaftar secara online pada laman www.kesharlindungdikmen.id.

b. Waktu pendaftaran mulai tanggal 15 Januari s.d. 15 Februari 2018.

2. Persyaratan Peserta

• Guru SMA/SMK/SMALB Pegawai Negeri Sipil (PNS) atau bukan PNS (dibuktikan dengan Surat Keputusan sebagai Guru Tetap Yayasan (GTY).
• Memiliki NUPTK dan atau yang belum memiliki NUPTK tercatat di Data Pokok Pendidikan (DAPODIK Kemdikbud) yang dibuktikan dengan tangkapan layar (screenshot) Dapodik dan dilegalisir oleh Dinas Pendidikan Provinsi
• Tidak sedang mendapat tugas tambahan sebagai Kepala Sekolah atau sedang dalam proses pengangkatan sebagai Kepala Sekolah atau sedang dalam transisi alih tugas ke unit kerja di luar satuan pendidikan.
• Mempunyai masa kerja sebagai guru SMA/SMK/SMALB secara terus-menerus, sekurang-kurangnya 4 (empat) tahun dibuktikan dengan SK CPNS atau SK Pengangkatan bagi guru bukan PNS.
• Belum pernah meraih medali emas, perak, atau perunggu pada OGN tingkat nasional dalam 2 tahun terakhir.
• Memiliki kualifikasi akademik minimal S1 atau DIV.
• Bidang lomba yang diikuti sesuai dengan tugas yang diampu.
• Melampirkan surat pernyataan sebagai guru yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah.
• Menulis artikel gagasan ilmiah sesuai dengan mata pelajaran yang diampu (sesuai dengan pedoman PKB 2016) dengan sistematika sebagai berikut:
• 1. Pendahuluan
• 2. Kajian Teori
• 3. Pembahasan
• 4. Kesimpulan
• Semua persyaratan administrasi “wajib” diunggah pada laman www.kesharlindungdikmen.id.

3. Bidang yang dilombakan:

• Matematika : guru SMA/SMK/SMALB
• Bahasa dan Sastra Indonesia : guru SMA/SMK/SMALB
• Bahasa Inggris : guru SMA/SMK/SMALB
• Pendidikan Agama dan Budi Pekerti : guru SMA/SMK/SMALB
• Prakarya dan Kewirausahaan : guru SMA/SMK/SMALB
• Antropologi : guru SMA/SMK/SMALB
• Bimbingan dan Konseling : guru SMA/SMK/SMALB
• Seni Budaya : guru SMA/SMK/SMALB

4. Seleksi tingkat provinsi

• Tes tertulis mencakup kompetensi profesional atau penguasaan bidang studi dan soal disiapkan oleh Direktorat Pembinaan Guru Pendidikan Menengah.
• Tempat tes tertulis online ditentukan oleh Dinas Pendidikan Provinsi
• Seleksi dilaksanakan pada Maret 2018.
• Biaya transportasi dan akomodasi ditanggung oleh masing-masing peserta. Apabila Dinas Pendidikan Provinsi menganggarkan biaya transportasi dan akomodasi disesuaikan dengan peraturan yang berlaku.

5. Seleksi Tingkat Nasional

• Tes tertulis, workshop pengembangan bahan ajar dan/atau pengembangan media pembelajaran berbasis pemecahan masalah kontekstual, dan presentasi pembelajaran berbasis hasil workshop.
• Final OGN dilaksanakan pada tanggal 28 April s.d. 3 Mei 2018 bertempat di Jakarta.

Pedoman OGN 2018 dapat diunduh berikut. [download]

Buku Agama Kelas I Kurikulum 2013

Buku agama Kelas I Kurikulum 2013 terdiri atas buku guru dan buku siswa. Buku agama Kelas I meliputi Buku Agama Hindu, Buku Agama Islam, Buku Agama Kristen, Buku Agama Katolik, Buku Agama Budha, dan Buku Agama Konghuchu.

Berikut ini daftar Buku Agama kelas I, silakan didownload.

Buku Agama Hindu Kelas I BG

Buku Agama Hindu Kelas I BS

Buku Agama Islam Kelas I BG

Buku Agama Islam Kelas I BS

Buku Agama Kristen Kelas I BG

Buku Agama Kristen Kelas I BS

Buku Agama Katolik Kelas I BG

Buku Agama Katolik Kelas I BS

Buku Agama Budha Kelas I BG

Buku Agama Budha Kelas I BS

Buku Agama Konghuchu Kelas I BG

Buku Agama Konghuchu Kelas I BS

Buku Teks Pelajaran Matematika dan PJOK

Dalam rangka melaksanakan ketentuan Pasal 43 ayat (5) Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Perubahan atas Peratuaran Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional pendidikan, tim penelaah buku melakukan penilaian kelayakan isi, kebahasaan, penyajian, dan kegrafikaan buku teks pelajaran untuk digunakan dalam pembelajaran, maka ditetapkan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan tentang Penetapan Buku Teks Pelajaran Pendidikan Dasar Kurikulum 2013 untuk Mata Pelajaran Matematika, dan mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Kelas V.

Adapun daftar buku tersebut dapat dilihat pada Lampiran berikut ini [download].

Semoga bermanfaat

Pembahasan Kebijakan USBN Tahun 2017/2018

Bahan diskusi USBN 2018 antara lain:

1.Mapel USBN/UAMBN 2018 untuk Satuan Pendidikan Kemenag (selesai)
2.Mekanisme Penyiapan Soal USBN Mapel Agama dan Budi Pekerti, dan Peminatan Keagamaan(selesai)
3.Bentuk Ujian Pendidikan Kesetaraan (menunggu keputusan Ditjen PAUD dan Dikmas).
1.Paket A/Ula–USBN atau Ujian Kesetaraan
2.Paket B/Wustha dan Paket C/Ulya–Ujian Kesetaraan atau UN?
4.Bentuk Ujian untuk Anak Berkebutuhan Khusus (Menunggu Keputusan Ditjen Dikdasmen)
5.Pelaksanaan USBN Komputer (USBNK) (dimungkinkan dengan tidak mengurangi soal esai: waktu pelaksanaan disesuaikan dengan kesediaan infrastruktur)
6.Penerbitan |POS USBN yang dapat memayungi Kemendikbud dan Kemenag?
7.Jadwal USBN ditentukan oleh satuan pendidikan masing-masing

Berikut, hasil Pembahasan Kebijakan USBN Tahun 2017/2018 [Download]

Walaupun masih dalam bentuk pembahasan, kebijakan USBN 2017/2018 ini dapat dijadikan acuan dalam mepersipakan peserta didik. Semoga bermanfaat.

KONGRES BAHASA INDONESIA XI

TENTANG KONGRES BAHASA INDONESIA XI

Bahasa Indonesia merupakan bahasa pembentuk hati dan pikiran keindonesiaan, termasuk dalam bentuk kesusastraannya. Kehendak akan bersatu (le désir d'être ensemble dalam ungkapan Ernest Renan) sebagai syarat adanya bangsa telah disepakati pada tanggal 28 Oktober 1928 dalam wujud bahasa persatuan. Elemen bahasa—bukan agama dan/atau ras—dipilih sebagai lambang kesatuan negara-bangsa Indonesia yang bermartabat. Pluralisme dan multilingualisme bahasa di Indonesia perlu dikelola untuk kebutuhan pembangunan sosial, politik, dan ekonomi melalui pendidikan. Kebijakan yang memasukkan tiga jenis bahasa dalam pendidikan harus dapat meningkatkan peran bahasa-bahasa yang hidup di Indonesia. 

Bahasa Indonesia harus semakin mantap sebagai peneguh identitas bangsa, penyatu keberagaman suku dan/atau ras di Indonesia. Bahasa daerah harus mampu membentuk generasi muda Indonesia yang sadar akan kebesaran tradisi dan budayanya. Sementara itu, bahasa asing harus mampu menyiapkan generasi muda Indonesia agar mampu bersaing di dunia internasional. 

Saat ini bahasa Indonesia sedang berjuang untuk memantapkan perannya sebagai lambang identitas bangsa di tengah maraknya penggunaan bahasa asing di ruang publik. Penegakan kejayaan identitas bangsa ini perlu dilakukan melalui penegakan peraturan kebahasaan sebagai upaya untuk mengendalikan penggunaan bahasa asing di ruang publik tanpa mengendurkan upaya untuk menguasai bahasa Inggris dan bahasa asing lainnya sebagai strategi—selain sebagai sarana komunikasi—untuk memahami cara berpikir penutur bahasa itu. 

Globalisasi juga telah membawa konsekuensi bangsa Indonesia berintegrasi dengan bangsa lain sehingga terbentuk sebuah masyarakat antarbangsa, seperti pemberlakuan Masyarakat Ekonomi ASEAN. Integrasi antarbangsa itu diharapkan berdampak positif untuk menunjukkan kejayaan jati diri dan daya saing bangsa Indonesia. Untuk itu, pemanfaatan bahasa dan sastra sebagai ilmu strategi kebahasaan perlu dikembangkan dan diterapkan dalam bentuk diplomasi lunak dengan wawasan kebinekaan yang lebih luas untuk menjadikan bahasa dan sastra Indonesia setara secara internasional dengan bahasa dan sastra dari negara maju yang lain. 

Sementara itu, yang tidak kalah penting kemajuan teknologi informasi telah berkembang begitu rupa sehingga berdampak pada cara bertindak dan bertutur yang sekaligus mencerminkan hati dan pikiran. Kehalusan hati dan pikiran—yang mestinya terungkap melalui sastra—telah mulai luntur. Hanya dengan mengetukkan jari atau jempol pada tombol gawai, sangat mudah seseorang menyebarkan kata-kata kasar, perkataan bohong, atau ungkapan yang bernilai rasa dan pikiran negatif. Untuk mengantisipasi kemungkinan retaknya kesatuan bangsa Indonesia sebagai akibat perkembangan zaman ini, bahasa dan sastra juga diharapkan menjadi landasan kekuatan kultural bangsa Indonesia untuk membangun karakter bangsa. 

Berdasarkan latar belakang tersebut, Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa pada tahun 2018 akan menyelenggarakan Kongres Bahasa Indonesia XI (KBI XI). Kongres itu merupakan forum bagi para pecinta dan pemerhati bahasa dan sastra untuk membahas berbagai persoalan kebahasaan dan kesastraan yang dihadapi saat ini. 

KBI XI bertujuan menjayakan negara-bangsa Indonesia melalui bahasa dan sastra Indonesia. Secara khusus, KBI XI membahas peluang dan tantangan dalam pengembangan, pembinaan, pelindungan, pemanfaatan, serta penegakan kebijakan bahasa dan sastra Indonesia untuk membawa negara-bangsa Indonesia berjaya pada era global ini.

Tema dan Subtema

Kongres Bahasa Indonesia XI (KBI XI) mengangkat tema “Menjayakan Bahasa dan Sastra Indonesia”. Tema tersebut dijabarkan ke dalam subtema-subtema berikut.

1. Pendidikan bahasa dan sastra Indonesia

2. Bahasa Indonesia di ruang publik

3. Bahasa, sastra, dan teknologi informasi

4. Ragam bahasa dalam berbagai ranah kehidupan

5. Pemetaan dan kajian bahasa dan sastra daerah

6. Pengelolaan bahasa dan sastra daerah

7. Bahasa, sastra, dan kekuatan kultural bangsa Indonesia

8. Bahasa dan sastra untuk strategi dan diplomasi

9. Politik dan perencanaan bahasa dan sastra

Jadwal 

TANGGAL PENTING

1. Edaran Khusus Kongres Bahasa Indonesia XI 2 Januari 2018

2. Pendaftaran peserta dan pemakalah 2 Januari 2018 – 28 Mei 2018

3. Pengumuman hasil seleksi peserta dan pemakalah 28 Juli 2018

4. Konfirmasi keikutsertaan peserta dan pemakalah 28 Juli – 28 Agustus 2018

5. Pelaksanaan Kongres Bahasa Indonesia XI 28 – 1 November 2018

TEMPAT DAN WAKTU KEGIATAN

Tempat: Jakarta Waktu : 28 Oktober—1 November 2018

Alur Pendaftaran

SELEKSI PEMAKALAH 

Makalah dalam kongres ini akan disajikan dalam tiga kategori sidang, yakni sidang pleno, gelar wicara, dan sidang kelompok. Pemakalah untuk sidang pleno dan gelar wicara merupakan pemakalah undangan yang ditentukan oleh panitia. Pemakalah untuk sidang kelompok adalah anggota masyarakat yang diseleksi berdasarkan makalah dengan ketentuan sebagai berikut. 

1. Makalah harus sesuai dengan subtema Kongres Bahasa Indonesia XI. 

2. Makalah dapat berupa hasil penelitian, kajian teoretis, atau pengalaman praktis yang berkaitan dengan bahasa dan sastra (Indonesia, daerah, atau asing) serta belum pernah dipublikasikan. 

3. Calon pemakalah kongres mengisi formulir pendaftaran dan menulis makalah yang berhubungan dengan subtema KBI XI dengan ketentuan sebagai berikut. 

a. Naskah ditik dengan spasi satu di atas kertas ukuran A4 dengan huruf times new roman ukuran 12, sebanyak 13—18 halaman. 

b. Susunan penulisan makalah 

(1) Judul tidak lebih dari 15 kata 

(2) Nama Penulis tanpa gelar diikuti nama dan alamat instansi serta alamt pos-el penulis 

(3) Abstrak tidak lebih dari 300 kata, memuat permasalahan dan tujuan, metode penelitian, dan hasil; ditulis dalam dua bahasa, Indonesia dan Inggris, dengan huruf miring (italic), jenis huruf times new roman ukuran 10 

(4) Kata Kunci 3—5 kata/frasa dalam dua bahasa, Indonesia dan Inggris, dengan huruf miring (italic) setelah abstrak 

(5) Pendahuluan memuat latar belakang, permasalahan, tujuan, urgensi, dan tinjauan pustaka yang relevan 

(6) Landasan Teori memuat teori atau acuan yang digunakan untuk menganalisis data 

(7) Pembahasan memuat hasil dan analisis data dengan mengacu dengan landasan teori yang digunakan 

(8) Penutup merupakan jawaban dari permasalahan yang terdapat dalam pendahuluan 

(9) Daftar Pustaka menggunakan minimal 12 acuan, 80% di antaranya berupa acuan primer yang berasal dari gagasan, teori/konsep, hasil-hasil penelitian yang diterbitkan di jurnal ilmiah, baik cetak maupun elektronik; acuan yang dirujuk merupakan hasil publikasi sepuluh tahun terakhir kecuali acuan klasik yang digunakan sebagai bahan kajian historis; daftar pustaka dan sitasi di dalam naskah mengacu pada model APA (http://www.apastyle.org) 

(10) Tabel/Grafik/Gambar tidak lebih dari 25% volume naskah secara keseluruhan. 

4. Calon pemakalah sidang kelompok dapat mendaftar melalui badanbahasa.kemdikbud.go.id 

5. Pemakalah tidak dipungut biaya pendaftaran, transportasi, konsumsi, dan akomodasi.

6. Semua pemakalah akan mendapatkan perlengkapan seminar, tetapi hanya pemakalah yang mengikuti persidangan secara penuh yang akan mendapatkan sertifikat KBI XI.

SELEKSI PESERTA UMUM

1. Calon peserta dapat mengajukan permohonan keikutsertaan dengan ketentuan sebagai berikut. 
2. Calon peserta kongres adalah pakar, praktisi, pemerhati, pencinta bahasa dan sastra, baik dari dalam maupun luar negeri yang akan diseleksi oleh panitia. 
3. Calon peserta kongres mengisi formulir pendaftaran dan menulis esai yang berhubungan dengan subtema KBI XI dengan ketentuan sebagai berikut. 
4. Naskah diketik dengan spasi satu di atas kertas ukuran A4 dengan huruf times new roman ukuran 12 dan kemudian disalin pada kolom esai pada saat pendaftaran daring. 
5. Esai berisi tentang strategi, ide, inovasi atau pemikiran yang berhubungan dengan subtema KBI XI. Jumlah kata pada esai maksimum 300 kata. 
6. Calon peserta kongres mendaftar melalui laman badanbahasa.kemdikbud.go.id. 
7. Peserta yang lolos seleksi bersedia mengikuti seluruh rangkaian acara kongres. 
8. Peserta yang lolos tidak dipungut biaya pendaftaran, transportasi, konsumsi, dan akomodasi. 
9. Semua peserta akan mendapatkan sertifikat dan perlengkapan seminar (dengan syarat peserta mengikuti rangkaian acara kongres secara penuh)

DAFTAR 

Untuk pendaftaran, klik [Form Pendaftaran]